Sábado, once de la mañana, pabellón de barrio con la grada a medio llenar. Mi cadete vuelve del primer tiempo muerto con la misma cara con la que se había sentado. El rival se ha puesto en zona 3-2 y nosotros llevamos varios minutos moviendo el balón por fuera, de un lado a otro, como quien busca las llaves en el bolsillo equivocado. Todas las posesiones acaban igual: un triple forzado con la mano del defensor delante y el reloj de posesión casi a cero.
En la pizarra no dibujé ninguna jugada. Pinté un punto en la línea de tiros libres y dos cruces en las esquinas cortas. Luego miré a mi ala-pívot y le dije: «Tú vives aquí. Cuando recibas, no mires al aro. Mira quién viene a por ti».
De esa frase sale todo lo que sigue.
Índice
Qué protege la 3-2 y qué te deja
Imagina la zona desde arriba. Tres defensores en la línea de fuera: uno en lo alto y dos a la altura de las alas, más o menos donde se prolonga la línea de tiros libres. Detrás, dos defensores cerca de los bloques. Está hecha para quitarte el tiro exterior y la primera penetración. Por eso a tantos equipos les funciona en cantera: les sale gratis, porque el rival tira de fuera, que es justo lo que ella quiere.
El tópico dice que contra zona hay que tirar de tres. Contra la 3-2 eso es jugar en su terreno. La zona tiene dos huecos que vienen de serie:
- El poste medio, la franja entre la línea de tres defensores y la de dos. Si los de arriba bajan a tapar, dejan de defender el perímetro. Si los de abajo suben, dejan el aro.
- Las esquinas cortas, entre el bloque y la esquina. Los dos de abajo tienen que cubrir el poste bajo, la esquina corta y la esquina, y no llegan a las tres cosas.
Me gustaría darte un porcentaje de acierto contra 3-2 en categorías de formación, pero no existe ningún dato público fiable. Nadie lo recoge. Lo que sí puedes medir es lo tuyo, y te lo propongo al final.
Principios, no dibujos
Si le das a tu equipo una jugada contra la 3-2, el entrenador rival la verá dos veces y ajustará. Si les das principios, cada posesión será distinta. Yo trabajo con cuatro:
- Frente par contra frente impar. Dos exteriores arriba, uno a cada lado del defensor de lo alto. Así le obligas a decidir a quién sale, y cada decisión suya deja algo abierto.
- El flash llega cuando el balón está en el ala, no antes. Si el poste alto aparece con el balón arriba, el defensor de lo alto solo tiene que dar un paso atrás.
- Esquinas cortas ocupadas. Un jugador en cada una, o al menos en el lado del balón, fijando a los de abajo para que no puedan subir gratis.
- Nadie bota al recibir. Cada bote le regala a la zona el tiempo que necesita para recolocarse.
La lectura del poste alto: el libre es el que ha dejado quien cierra
Aquí está el porqué del título. El balón llega al poste alto desde el ala. Lo primero es girarse y encarar el aro, con el balón protegido a la altura del pecho. Lo segundo es mirar quién viene a cerrarle. Por instinto, el jugador mira a ese defensor y se queda enganchado a él. Pero el que está libre es justo a quien ese defensor ha dejado, a su espalda o en el lado contrario.
Se lo resumo a mis jugadores en una regla: mira a quien viene y pásale a quien ha dejado.
| Quién cierra al poste alto | Dónde queda el libre | Qué hace el poste alto |
|---|---|---|
| El alero del lado del balón | El ala que acaba de pasar | Devuelve el pase para tiro o para atacar el closeout |
| El alero del lado débil | El ala contraria | Pase directo al lado débil, con la zona girada hacia el otro lado |
| El defensor de lo alto | El exterior de arriba | Pase atrás y tiro, o nueva entrada al hueco |
| Uno de los de abajo | La esquina corta o el poste bajo de su lado | Pase alto-bajo o a la esquina corta para bandeja |
| Nadie | Él mismo | Tiro de media distancia o un bote hacia el aro |
Las dos lecturas con los aleros son las que más cuestan. Cuando se cierra el alero del lado del balón, el pase de vuelta parece que no avanza nada, y al jugador joven le da vergüenza devolver. Pero ese alero ha tenido que meterse hacia dentro y ya no llega a tiempo de salir al tirador. Cuando cierra el alero del lado débil, el pase bueno cruza toda la zona. Tiene que salir tenso y por encima de la cabeza, porque si va bombeado el de abajo tiene tiempo de subir.
Cómo lo entreno
Monto un 5 contra 5 con la defensa en 3-2 y una sola norma: no se puede tirar hasta que el balón haya tocado el poste alto. Lo hago en tres fases:
- Lectura dirigida. Antes de cada pase al poste, levanto un número y la defensa sabe quién tiene que cerrar. El poste alto no lo ve, así que tiene que leerlo en la cancha.
- Defensa libre. Cierra quien quiera. Al poste le cuento dos segundos en voz alta desde que recibe.
- Premio a la lectura. Una canasta tras pase del poste alto a quien ha dejado el defensor que cierra vale un punto extra en el marcador del ejercicio.
En la primera fase se equivocan mucho, y es lo normal. En cuanto el poste empieza a mirar hacia la espalda del defensor que le cierra, el resto del equipo se mueve distinto, porque sabe que le va a llegar el balón.
Errores que veo cada semana
- Recibir en el poste alto de espaldas al aro y quedarse así. Desde esa posición no se lee nada.
- El flash con el balón todavía arriba, que es lo que la 3-2 está esperando.
- Los de las esquinas cortas se abren a la esquina larga para «dejar espacio» y liberan a los dos de abajo.
- Un bote de más antes de pasar. Cuando sale el balón, el hombre libre ya no lo está.
Volvamos al pabellón. En la primera posesión tras el tiempo muerto, el balón fue al ala y mi ala-pívot entró al tiro libre, recibió y se giró. Subió el defensor de abajo de su lado y el balón le llegó a la esquina corta a nuestro alero, que metió la bandeja sin que nadie le tocara. No ganamos por eso. Pero no volvimos a tirar un triple con la mano del rival en la cara.
Si quieres saber si esto funciona en tu equipo, pide a tu segundo que haga una cosa en el próximo partido contra zona: una marca en cada posesión en la que el balón toque el poste alto, otra en las que no, y los puntos de cada grupo. Divide los puntos entre las posesiones de cada columna. Con esos dos números, la próxima vez que tu equipo vea una 3-2 ya sabrás qué pedir en el tiempo muerto.
